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Deutsch

Ein Buch muss die Axt sein für das gefrorene Meer in uns. 
Franz Kafka,1883-1924


Sprachkompetenz und Kommunikationsfähigkeit als Schlüssel, als wichtige Voraussetzungen für die Integration in unsere Gesellschaft: Der Deutschunterricht behandelt die drei Sprachfertigkeiten Sprechen, Schreiben und Lesen. Die Lernenden formulieren und hinterfragen Gedankengänge, Sachverhalte und Auffassungen. Die Vertiefung der sprachlichen Korrektheit in Wort und Schrift, Textproduktion- und Reflexion, Erarbeiten der wissenschaftlichen Schreibweise usw. stellen einen wichtigen Teil des Unterrichts dar. 

Der Deutschunterricht soll befähigen, sich adäquat und präzise im Schriftlichen wie im Mündlichen auszudrücken, komplexe Texte sowie das System der Sprache zu verstehen, differenziert zu argumentieren und zu reflektieren. Sprache ist ein Mittel, um die Welt um sich fassbar zu machen, sich selbst zu verstehen und in der Gesellschaft zu positionieren, d. h. eine eigene Stimme zu entwickeln und mit ihr gestaltend in die Welt einzugreifen. Literatur hat das Potential zu berühren, herausfordernde Fragen ans eigene Leben, aber auch an die Gesellschaft zu stellen. Sie ermöglicht es, sich mit der Vergangenheit und der Gegenwart kritisch auseinanderzusetzen, und trägt dazu bei, die eigene Persönlichkeit und Identität zu bilden und die Mündigkeit zu fördern.

 

Lehrplan

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